三、范文展示
读《触摸春天》有感
前几天，我们学习了《触摸春天》这篇课文。这篇课文篇幅虽然不长，却让我受益匪浅。
文中的主人公安静，是一个盲童。但她并没有因为看不到所有的东西而感到遗憾。她仍然在春天的公园里流连，去寻找光明。
安静走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一朵月季花前停了下来，在花香的引导下，伸手去抚摸那朵沾着露珠的月季花。令人惊讶的是，安静竟然用她的灵性捉住一只睁着眼睛的花蝴蝶。其实，她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童，所以她会比常人更加用心去体会大自然。她是一个多么热爱生命，珍惜生命的女孩啊！
于是，我想到了海伦•凯勒。和安静一样，海伦•凯勒也是一位盲人，但是她却用她的耳朵和四肢“创造”了她多姿多彩的一生。我想，既然那些身体上有障碍的人们都能做到热爱生命，珍惜生命，而我们这些身体健康的人有什么理由不能做到呢？
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。就可以让有限的生命，体现出无限的价值！
